El número máximo de convocatorias de que dispone un alumno para superar una materia de una titulación de grado es de seis, sin perjuicio de lo establecido en el convenio subscrito el 27 de julio de 2004 por las universidades del Sistema Universitario de Galicia, para su alumnado que hubiese consumido todas las convocatorias de una asignatura, o estuviese afectado por los procesos de extinción de planes de estudios y por lo dispuesto en los acuerdos de la Junta de Gobierno del 26 de febrero y del 26 de noviembre de 1998 para alumnos de planes de estudios extinguidos correspondientes a titulaciones únicas de la Universidade de Vigo. Es competencia del Rector de la Universidad aprobar o, en su caso, prorrogar el régimen especial de una séptima convocatoria para los estudiantes de titulaciones oficiales. Su régimen y procedimiento se establecerán en la Normativa de gestión académica que se apruebe para cada curso académico.

Los alumnos de grado dispondrán de una única convocatoria por curso académico, si bien se realizarán dos oportunidades de evaluación,

a la casuística que ello conlleva. Por ejemplo: 1) si un alumno suspende la primera oportunidad y no se presenta a la segunda, pierde también la segunda oportunidad; y viceversa; 2) si un alumno suspende la primera y segunda oportunidad, la nota que constará en su expediente será la más baja de las dos; 3) si un alumno no se presente a ninguna de las dos oportunidades de la convocatoria, seguirá contando en el futuro con dichas dos oportunidades].

una al término de cada cuatrimestre, para las materias cuatrimestrales y al término del segundo cuatrimestre también para las materias anuales y otra en el mes de julio, conforme al calendario académico que se apruebe. A esta última evaluación sólo se podrán presentar los alumnos que no hubiesen superado las materias cuando correspondiese.

En todas las convocatorias del curso académico (febrero y julio), para el sistema de calificaciones, se va a seguir el Real Decreto 1125/2003, de 5 de setiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio del Estado.

[Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional]

Artículo 5. Sistema de calificaciones.

1. La obtención de los créditos correspondientes a una materia comportará haber superado los exámenes o pruebas de evaluación correspondientes.

2. El nivel de aprendizaje conseguido por los estudiantes se expresará con calificaciones numéricas que se reflejarán en su expediente académico junto con el porcentaje de distribución de estas calificaciones sobre el total de alumnos que hayan cursado los estudios de la titulación en cada curso académico.

3. La media del expediente académico de cada alumno será el resultado de la aplicación de la siguiente fórmula: suma de los créditos obtenidos por el alumno multiplicados cada uno de ellos por el valor de las calificaciones que correspondan, y dividida por el número de créditos totales obtenidos por el alumno.

4. Los resultados obtenidos por el alumno en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:

0,0 - 4,9: Suspenso (SS).

5,0 - 6,9: Aprobado (AP).

7,0 - 8,9: Notable (NT).

9,0 - 10: Sobresaliente (SB).

5. Los créditos obtenidos por reconocimiento de créditos correspondientes a actividades formativas no integradas en el plan de estudios no serán calificados numéricamente ni computarán a efectos de cómputo de la media del expediente académico.

6. La mención de Matrícula de Honor (MH) podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9.0. Su número no podrá exceder del 5 % de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola Matrícula de Honor.

Como las normativas de la Universidade de Vigo al respecto de la evaluación de las materias son claras pero aparentemente contradictorias entre si (así, por ejemplo, el alumnado no tiene el deber de asistir a clase, sí el derecho; hay un examen; pero la evaluación debe ser continua) procederemos de manera que podamos garantizar, por una parte, la legalidad de todo el proceso de evaluación; y, por otra parte, podamos recompensar el mayor esfuerzo y trabajo realizado por el alumnado que se acoge a la modalidad de enseñanza presencial (evaluación continua). Por tanto, el sistema de evaluación va a tener dos modalidades de enseñanza: la modalidad de enseñanza presencial (o evaluación continua) y la modalidad de examen oficial de la materia fijado por la Facultade (o evaluación única).

Los European Credit Transfer System (ECTS) expresan un auténtico cambio en la metodología de la educación superior europea. Un modelo más avanzado en el que el alumnado pasa de la docencia por enseñanza, basada en la recepción de conocimientos, a la docencia por aprendizaje, planteada sobre desarrollo de competencias. Este sistema demanda del profesorado una formación que enseñe a aprender, y exige de los estudiantes una mayor responsabilidad en su propia educación. Por ello el alumnado, antes de acudir al profesor en demanda de ayuda (correo electrónico, tutorías, etc.) debe agotar todos los medios que el profesor (dosieres, vídeos, presentaciones, etc.) y la propia facultad y/o universidad (biblioteca/s, aula/s informática/s, becario/s, foro/s, plataforma/s de teledocencia, etc.) ha puesto a su alcance.

En la primera convocatoria de enero/febrero de 2012, el alumnado que se acoja a la modalidad de enseñanza presencial (evaluación continua) podrá y deberá ir acumulando puntos a lo longo del curso. Así, deberá obtener un mínimo de 4,0 puntos en la parte práctica (sobre los 8,0 posibles) para poder tener derecho a realizar la parte teórica (una prueba tipo test con un valor máximo de 2,0 puntos, donde el valor de cada respuesta correcta será proporcional al número total de preguntas y donde no se penalizarán ni las respuestas dejadas en blanco ni las respuestas incorrectas). El nivel de presencialidad mínimo para la evaluación continua será el recomendado por la 'Comisión de Calidade', que recomienda establecerlo en la asistencia al 80% de las clases presenciales (39 de las 49 horas totales), exceptuando circunstancias especiales que valorarán los docentes.

En el caso que el alumnado consiga un mínimo de 4,0 puntos en la parte práctica de la modalidad de enseñanza presencial (evaluación continua) pero, o bien le gustaría poder obtener una nota más alta o bien piensa que tal vez no consiga el aprobado realizando la parte teórica, podrá renunciar a la evaluación continua (y, por tanto, renuncia también a la nota que tenía en ese momento); y podrá y deberá presentarse al examen oficial de la materia fijado por la Facultade para la evaluación única.

En el caso que el alumnado no consiga un mínimo de 4,0 puntos en la parte práctica de la modalidad de enseñanza presencial (evaluación continua) podrá y deberá presentarse al examen oficial de la materia fijado por la Facultade para la evaluación única.

Por tanto, de alguna manera, el alumnado que se acoja a la modalidad de enseñanza presencial (evaluación continua) va a tener dos oportunidades para aprobar la primera convocatoria de febrero de 2012.

Directrices de trabajo

1. Siguiendo las directrices del Real Decreto 1125/2003, la nota se redondeará a un decimal (para beneficio o en detrimento del alumno). La calificación cualitativa será también la que dictamina el Real decreto.

2. Una vez evaluado cada examen teórico o práctico, se procederá a la exposición pública de las notas provisionales.

3. Se establecerá un periodo de provisionalidad en el que el alumno puede presentar alegaciones; y su nota provisional puede verse alterada en función de si sus alegaciones son atendidas o no.

4. Las alegaciones pueden presentarse en los días de tutoría inmediatamente posteriores a la exposición pública de las notas provisionales.

5. Cualquier otra alegación presentada fuera de dichas fechas no será atendida; salvo en aquellos casos de manifiesta negligencia por parte del profesor (por ejemplo, errores de cómputo).

6. Las matrículas de honor son opcionales, a criterio del profesor. En este caso en concreto, los únicos requisitos que vienen marcados por el Real Decreto 1125/2003 son:

• La nota mínima para poder conceder matrícula de honor es la de 9,0 puntos;

• El número máximo de matrículas que se pueden conceder no puede ser superior al 5% de alumnos matriculados.

7. Dada la idiosincrasia de la materia, que relaciona seres humanos autónomos con máquinas dependientes, los docentes de la materia se reservan la facultad de tomar en consideración ad hoc cualquier "circunstancia especial" (tanto humana como mecánica) que haya podido influir en la realización de las prácticas (o supuestos) de la materia. De darse el caso el caso, se informará en tiempo y forma a todo el alumnado de las determinaciones adoptadas.

Pruebas teóricas y prácticas a realizar

1. Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas:

• Práctica sobre Ofimática avanzada e introducción a la Traducción Asistida (40% de la calificación final).

• Práctica sobre trabajo colaborativo relacionada con un paquete de software específico de Traducción Asistida (40% de la calificación final).

Observación: Cada una de las prácticas puede, a su vez, estar dividida en dos o más subprácticas.

2. Pruebas de tipo test: Prueba tipo test para evaluar los conocimientos relacionados con las competencias de la materia (20% de la calificación final).

Pautas a seguir para la corrección de las prácticas (o supuestos)

El método empleado para la corrección de las prácticas (o supuestos) será siempre el mismo. Si un/a alumno/a ha entregado la práctica (o encargo) en tiempo y forma, se le otorga de salida la puntuación máxima a la práctica (o encargo) y se le va restando en función de los errores cometidos.

Habrá 3 tipos de errores: Muy-grave (M), Grave (G) y Leve (L). Cada 1M, ó cada 2G ó cada 3L descontará -0,1 puntos (las fracciones no contabilizan). Así, por ejemplo, "2M + 3G + 2L" contabilizará "(-0,2)+(-0,1)+(-0,0)= (-0,3)".

Para poder identificar convenientemente cada error cometido, para cada error se indicará, entre corchetes "[...]", el apartado que corresponde en el enunciado de la práctica (o supuesto) y el tipo de error. Así, "[1,M]" indicará que es "un error muy grave relacionado con el apartado nº 1 del enunciado de la práctica (o supuesto)".

En cualquier caso, y siempre que el/la alumno/a haya realizado un mínimo de la práctica que el profesor considere "suficiente", la nota mínima de la práctica será siempre del 20% del valor de la práctica (o supuesto) aunque el/la alumno/a haya obtenido una calificación menor. De esta manera se pretende reconoce el trabajo realizado por el/la alumno/a en las clases prácticas presenciales aunque no haya sabido aplicar convenientemente los contenidos dados.

Para cada práctica (o encargo) se indicará la "tipología de errores" empleada para su corrección. En todas las prácticas (o encargos) será la misma para todo el alumnado y se establecerá de antemano, antes de proceder a la corrección de las prácticas (o encargos).

Por el contrario, en la primera convocatoria de febrero de 2012, el alumnado que no se acoja a la modalidad de enseñanza presencial (evaluación continua) podrá y deberá presentarse al examen oficial de la materia fijado por la Facultade (evaluación única). Va a consistir en un examen tipo test, semejante al realizado por el alumnado en la modalidad de enseñanza presencial o evaluación continua (con un valor máximo de 10,0 puntos, donde el valor de cada respuesta correcta será proporcional al número total de preguntas y donde no se penalizarán ni las respuestas dejadas en blanco ni as respuestas incorrectas), pero con un grado de dificultad mayor y relacionado con aspectos tanto teóricos como prácticos de la materia.

El alumnado, en general (tanto el que se acoja a la modalidad de evaluación continua como el que se acoja a la modalidad de evaluación única), que no supere la primera convocatoria (co un mínimo de 5,0 puntos en su nota final) podrá y deberá presentarse a la segunda convocatoria del mes de julio de 2012. Esta segunda convocatoria de examen del mes de julio de 2012 va a consistir en un único examen tipo test semejante al realizado por el alumnado en la modalidad de evaluación única en la primera convocatoria (de semejante grado de dificultad, donde el valor de cada respuesta correcta será proporcional al número total de preguntas y donde no se penalizarán ni las respuestas dejadas en blanco ni las respuestas incorrectas) y con preguntas relacionadas con aspectos tanto teóricos como prácticos de la materia.

Calificaciones finales provisionales de los grupos 1-3-4-5-6 de la evaluación continua y del alumnado que realizó la evaluación (examen) final a 11/01/2012

ACTAS DEFINITIVAS OFICIALES a 25/01/12 de la Convocatoria de Enero 2012

[G-1_3_4_5_6-JMV-2011] [ACTAS-DEFINITIVAS-ENERO-2012]

Dado que "la mención de Matrícula de Honor (MH) podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9.0. Su número no podrá exceder del 5 % de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola Matrícula de Honor", finalmente, hemos acordado otorgar dicha calificación a aquél alumnado que hubiese obtenido 10,0 puntos en la evaluación continua de la materia. En total son 3 las matrículas de honor otorgadas.

Consultad en [ANÁLISIS] el analisis cuantitativo de este Curso Académico 2011-2012.

EVALUACIÓN CONTINUA - PRÁCTICAS

PRÁCTICA Nº 1: Traducción y tecnologías: procesos, herramientas y técnicas de gestión [3,0 PUNTOS]

NOTAS "PROVISIONALES" DE LA PRÁCTICA-1: Las notas de la PRÁCTICA-1 son "provisionales" hasta el 25/01/12, a las 11:00 horas, que se confeccionarán las ACTAS DEFINITIVAS.

Consultad en [ACTAS] las ACTAS DEFINITIVAS OFICIALES a 25/01/12 de este Curso Académico 2011-2012 en su primera convocatoria de enero 2012.

Fecha

Hora

Observaciones

Calificaciones

TEMA 2.1 (21/12/11)

Ofimática Avanzada

CORRECCIONES DE LA PRÁCTICA-1 ENCARGO-3: Correcciones del Encargo-3  de la PRÁCTICA-1. Leed la primera hoja del documento para poder entender el proceso y las pautas seguidas para la corrección del encargo.

1,0 PUNTO POR ENCARGO

TEMA 2.2

Introducción a la Traducción Asistida

PRÁCTICA Nº 2: TAC. Gestión de proyectos, herramientas telemáticas y trabajo colaborativo [5,0 PUNTOS]

Fecha

Hora

Observaciones

Calificaciones

NOTAS "PROVISIONALES" DE LA PRÁCTICA-2 ENCARGOS-1-2-3 (DÉJÀ VU X2): Las notas de la PRÁCTICA-2 (ENCARGOS 1-2-3 DE DÉJÀ VU X2) son "provisionales" hasta el 25/01/12, a las 11:00, horas que se confeccionarán las ACTAS DEFINITIVAS.

TEMAS 3

Traducción Asistida

ENCARGOS-1/2/3 (11/01/12):

CORRECCIONES DE LA PRÁCTICA-2 ENCARGO-3: Correcciones del Encargo-3  de la PRÁCTICA-2. Leed la primera hoja del documento para poder entender el proceso y las pautas seguidas para la corrección del encargo.

[1º] 0,5 PUNTOS

[2º] 2,0 PUNTOS

[3º] 1,5 PUNTOS

NOTAS "PROVISIONALES" DE LA PRÁCTICA-2 ENCARGO-4 (GOOGLE DOCS): : Las notas de la PRÁCTICA-2 (ENCARGO 4 DE GOOGLE DOCS) son "provisionales" hasta el 25/01/12, a las 11:00 horas, que se confeccionarán las ACTAS DEFINITIVAS.

TEMAS 4

Gestión de proyectos, herramientas telemáticas y trabajo colaborativo

ENCARGO-4 (11/01/12):

CORRECCIONES DE LA PRÁCTICA-2 ENCARGO-4: Correcciones del Encargo-4  de la PRÁCTICA-2. Leed la primera hoja del documento para poder entender el proceso y las pautas seguidas para la corrección del encargo.

EVALUACIÓN FINAL - TEORÍA Y PRÁCTICA

Temas

Fecha

Hora

Observaciones

Calificaciones

TEORÍA/PRÁCTICA: Examen Enero 2012

Consultad [AQUí] las CALIFICACIONES PROVISIONALES del examen tipo test de la EVALUACIÓN (EXAMEN) FINAL.

Consultad en [ACTAS] las ACTAS DEFINITIVAS OFICIALES a 25/01/12 de este Curso Académico 2011-2012 en su primera convocatoria de enero 2012.

EVALUACIÓN FINAL - TEORÍA Y PRÁCTICA

Temas

Fecha

Hora

Observaciones

Calificaciones

TEORÍA/PRÁCTICA: Examen Julio 2012