Grao

Carácter	Créditos ECTS
Formación básica	60
Obrigatorios	150
Optativos	12
Traballo Fin de Grao	18
Totais	240
Prácticas externas	6 (optativos)

Recoméndase que os alumnos cursasen no Bacharelato as materias de química, física e matemáticas. Ademais, é fundamental a capacidade de abstracción e razoamento científico, así como a capacidade de traballo continuado.

As prácticas en empresas conforman 6 créditos ECTS e inclúense como asignatura optativa.

• Proporcionar aos estudantes unha base sólida e equilibrada de coñecementos químicos e habilidades prácticas.

• Desenvolver nos estudantes a habilidade para aplicar os seus coñecementos químicos, teóricos e prácticos, á solución de problemas en química.

• Proporcionar aos estudantes unha base de coñecementos e habilidades para a inserción laboral en áreas especializadas de química ou áreas multidisciplinares.

Trátase dun traballo de carácter teórico e/ou práctico (experimental), de 18 créditos ECTS, sobre calquera aspecto relacionado coa química, realizado polo alumno de maneira individual e supervisado por un profesor. O traballo está orientado á avaliación de competencias asociadas ao título. A fase final do traballo consistirá na elaboración e presentación dunha memoria escrita e a exposición e defensa pública ante un tribunal.

O alumno debe ser capaz de:

B1 Comunicarse de forma oral e escrita polo menos nunha das linguas oficias da Universidade.

B2 Comunicase a nivel básico en inglés no ámbito da Química.

B3 Aprender de forma autónoma.

B4 Buscar e xestionar información procedente de distintas fontes.

B5 Utilizar as tecnoloxías da información e das comunicacións e manexar ferramentas informáticas básicas.

B6 Manexar as matemáticas, incluíndo aspectos tales como a análise de erros, estimacións de ordes de magnitude, uso correcto de unidades e modos de presentación de datos.

B7 Aplicar os coñecementos teóricos á práctica.

B8 Traballar en equipo.

B9 Traballar de forma autónoma.

B10 Traballar nun contexto tanto nacional como internacional.

B11 Adaptarse ás novas situacións.

B12 Planificar e xestionar adecuadamente o tempo.

B13 Tomar decisións.

B14 Analizar e sintetizar información para obter conclusións.

B15 Avaliar de modo crítico e construtivo o seu entorno e un mesmo.

B16 Desenrolar un compromiso ético.

B17 Desenrolar preocupación polos aspectos medio ambientais e de xestión da calidade.

B18 Xerar novas ideas e demostrar iniciativa.

 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

O alumno debe ser capaz de:

A1 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: aspectos principais da terminoloxía química, nomenclatura, conversións e unidades.

A2 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: tipos de reaccións químicas e as súas principais características asociadas.

A3 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: principios da Mecánica Cuántica e a súa aplicación na descrición da estrutura e as propiedades dos átomos e moléculas.

A4 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: fundamentos e ferramentas empregadas na resolución de problemas analíticos e na caracterización de sustancias químicas.

A5 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: características dos diferentes estados da materia e as teorías empregadas para describilos.

A6 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: principios de Termodinámica e as súas aplicacións en Química.

A7 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: cinética do cambio, incluíndo a catálise e os mecanismos das reaccións.

A8 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: principais técnicas de investigación estrutural, incluíndo a Espectroscopía.

A9 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: propiedades características dos elementos e os seus compostos, incluíndo as relaciones entre grupos e as súas variacións na táboa periódica.

A10 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: propiedades dos compostos alifáticos, aromáticos, heterocíclicos y organo-metálicos.

A11 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: natureza e comportamento dos grupos funcionais en moléculas orgánicas.

A12 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: trazos estruturais dos elementos químicos e os seus compostos, incluíndo a estereoquímica.

A13 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: principais rutas de síntese en Química Orgánica, incluíndo as interconversións de grupos funcionais e a formación dos enlaces carbono-carbono e carbono-heteroátomo.

A14 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: relación entre propiedades macroscópicas e propiedades de átomos e moléculas individuais, incluíndo as macromoléculas.

A15 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: Química das moléculas biolóxicas e os seus procesos.

A16 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: principios e procedementos en Enxeñería Química.

A17 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: Metroloxía dos procesos químicos, incluíndo a xestión da calidade.

A18 Demostrar coñecemento e comprensión de feitos esenciais, conceptos, principios e teorías en: principios de Electroquímica.

A19 Aplicar os coñecementos e a comprensión á resolución de problemas cuantitativos e cualitativos de natureza básica.

A20 Avaliar, interpretar e sintetizar datos e información química.

A21 Recoñecer e implementar boas prácticas científicas de medida e experimentación.

A22 Procesar datos e realizar cálculo computacional relativo á información e datos químicos.

A23 Presentar material e argumentos científicos de xeito oral e escrito a unha audiencia especializada.

A24 Recoñecer e analizar novos problemas e planear estratexias para solucionalos.

A25 Manexar con seguridade sustancias químicas, considerando as súas propiedades físicas e químicas, incluíndo a valoración de calquera risco específico asociado co seu uso.

A26 Realizar procedementos habituais de laboratorio e empregar a instrumentación no traballo sintético e analítico.

A27 Monitorizar, mediante observación e medida das propiedades físicas e químicas, sucesos ou cambios e documentalos e rexistralos de xeito sistemático e fiable.

A28 Interpretar datos derivados das observacións e medicións do laboratorio en térmonos do seu significado e relacionalos coa teoría adecuada.

A29 Demostrar habilidades para os cálculos numéricos e a interpretación dos datos experimentais, con especial énfase na precisión e a exactitude.

 

SAÍDAS PROFESIONAIS

• Químicos municipais e provinciais.

• Químicos de Institutos de Hixiene.

• Químicos de Aduanas.

• Químicos de organismos do Estado, provincia ou municipio, monopolios e empresas dependentes, incluso indirectamente, do Estado.

• Químicos de empresas privadas.

• Químicos en laboratorios oficiais.

• Educación secundaria, universitaria e investigación.

PLANO DE ESTUDOS DO GRAO EN QUÍMICA

• BOE 1 de novembro de 2010

• Enlace á guía da titulación

• Memoria do Grao en Química

MATERIAS DO GRAO

 

 

Plano de Estudos da Licenciatura en Química	Plano de Estudos do Grao en Química
Introdución á Química Inorgánica (4,5 Cr)	Química I (6,0 ECTS)
Enlace Químico e Estrutura da Materia (4,5 Cr)	Química II (6,0 ECTS)
Fundamentos de Química Orgánica (4,5 Cr)
Química Analítica (9,0 Cr)	Química Analítica I (9,0 ECTS)
Química Analítica Experimental Básica (4,5 Cr)
2 materias de entre as 3 seguintes:	Laboratorio Integrado I (6,0 ECTS)
Técnicas Básicas no Laboratorio de Química Orgánica (4,5 Cr)
Química Inorgánica Experimental Básica (4,5 Cr)
Química Analítica Experimental Básica (4,5 Cr)
Técnicas Básicas no Laboratorio de Química Orgánica (4,5 Cr) +	Laboratorio Integrado I (6,0 ECTS) + Laboratorio Integrado II (6,0 ECTS)
Química Inorgánica Experimental Básica (4,5 Cr) +
Química Analítica Experimental Básica (4,5 Cr)
Matemáticas (12,0 Cr)	Matemáticas I (6,0 ECTS) + Matemáticas II (6,0 ECTS)
Física (12,0 Cr)	Física I (6,0 ECTS) + Física II (6,0 ECTS)
Ampliación de Física (6,0 Cr)	Física III (6,0 ECTS)
Ampliación de Matemáticas (6,0 Cr)	Métodos Numéricos en Química (6,0 ECTS)
Química Física I (6,0 Cr)	Química Física I (6,0 ECTS)
Química Orgánica (9,0 Cr)	Química Orgánica I (9,0 ECTS)
Experimentación en Síntese Orgánica (7,5 Cr)
Espectroscopía (4,5 Cr)	Química Física II (9,0 ECTS)
Química Física II (4,5 Cr)
Química Física Experimental (4,5 Cr)
Química Inorgánica (9,0 Cr)	Química Inorgánica I (9,0 ECTS)
Experimentación en Síntese Inorgánica (7,5 Cr)
Determinación Estrutural (6,0 Cr)	Determinación Estrutural (6,0 ECTS)
Técnicas Instrumentais en Química Analítica (8,0 Cr)	Química Analítica II (9,0 ECTS)
Principios de Análise Instrumental (10,5 Cr)
Ampliación de Química Orgánica (4,5 Cr)	Química Orgánica II (6,0 ECTS)
Enxeñería Química (7,5 Cr)	Enxeñería Química (9,0 ECTS)
Experimentación en Enxeñería Química (4,5 Cr)
Química Analítica Avanzada (9,0 Cr)	Química Analítica III (6,0 ECTS)
Química Física Avanzada II (4,5 Cr)	Química Física III (9,0 ECTS)
Cinética Química (4,5 Cr)
Técnicas Instrumentais en Química Física (7,5 Cr)
Experimentación en Química Inorgánica (7,5 Cr)	Química Inorgánica II (6,0 ECTS) + Química Inorgánica III (9,0 ECTS)
Química Inorgánica Avanzada (9,0 Cr)
Bioquímica (8,0 Cr)	Química Biolóxica (9,0 ECTS)
Química Orgánica Avanzada (9,0 Cr)	Química Orgánica III (9,0 ECTS)
Experimentación en Química Orgánica (5,5 Cr)
Ciencia de Materiais (6,0 Cr)	Química de Materiais (6,0 ECTS)